6月19日教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、國家體育總局四部門聯(lián)合發(fā)布《關于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》。
該指導意見提出了具體的工作目標為，到2022年，校園冰雪運動教學、訓練、競賽和管理體系基本健全，冰雪運動特色學校示范引領作用更加強勁，學校冰雪運動場地設施和師資隊伍等條件保障更加有力，冬季奧林匹克教育深入人心，參與冰雪運動的學生顯著增多，青少年冰雪運動水平穩(wěn)步提升，學校、家庭和社會促進冰雪運動發(fā)展的融合機制更加完善，政府引導、部門協(xié)作、社會參與的校園冰雪運動推進機制基本形成，積極為2022年北京冬奧會和冬殘奧會營造濃厚的教育氛圍。
鼓勵創(chuàng)建冰雪運動特色學校 2025年計劃遴選5000所
指導意見提出，重點面向東北、華北、西北地區(qū)遴選冰雪運動特色學校、試點縣（區(qū)），設立校園冰雪改革試驗區(qū)，并通過統(tǒng)籌冰雪運動高校高水平運動隊和冰雪項目運動訓練專業(yè)等方式，逐步構建起校園冰雪運動的普及發(fā)展體系。到2020年計劃遴選2000所冰雪運動特色學校，2025年達到5000所，遴選100個校園冰雪運動試點縣（區(qū)），設立20個改革試驗區(qū)，鼓勵高校增設冰雪項目高水平運動隊。
積極開展冰雪項目教學活動，把冰雪運動知識納入體育課教學內容。有條件的北方地區(qū)中小學應將冰雪運動項目作為冬季體育課主要內容；鼓勵南方地區(qū)城市中小學積極與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作。
加強冰雪運動教學指導，印發(fā)《校園冰雪運動教學指南》、規(guī)范提供冰雪運動教學視頻。鼓勵開發(fā)相關選修課程，制作冰雪運動普及讀本、冰雪運動知識手冊、校園冰雪運動健身指導及運動傷病防護手冊等。此外，有條件的學校要把冰雪項目列入課外體育活動范疇，開展豐富多彩的冰雪活動。
完善校園冰雪四級聯(lián)賽體系 鼓勵建設校園冰雪運動俱樂部
指導意見表示，不斷完善賽事體系頂層設計，建立完整的“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”的校園冰雪課余訓練和小學、初中、高中、大學四級聯(lián)賽體系，并與專業(yè)化青少年冰雪訓練競賽體系有機銜接、深度融合。構建縣區(qū)級、地市級、省級和國家級四級青少年校園冰雪運動競賽制度，要積極根據(jù)地方發(fā)展優(yōu)勢，探索建立冰雪運動有關項目的“滿天星訓練營”。加強教體結合，共同探索開展青少年俱樂部聯(lián)賽，組織全國青少年冰雪夏、冬令營賽事，積極參與國際之間冰雪運動交流合作及冰雪賽事活動。
整合社會資源，統(tǒng)籌現(xiàn)有投入渠道，積極支持校園冰雪運動，開展課程建設、教學改革、師資隊伍建設、場地建設、訓練競賽和國內外交往等。教育部門優(yōu)化教育經(jīng)費支出結構，有條件的省份可加強對冰雪運動的傾斜支持，并將運動器材納入中小學體育器材設施配備標準目錄。有條件的學校要注重安排經(jīng)費改造，建設冰雪運動教學、科研、訓練、競賽場地，切實保障冰雪師資、場地、器材經(jīng)費投入，也可通過社會公益力量的參與充實經(jīng)費的來源渠道。
條件的中小學要建立冰雪運動的校隊，鼓勵建設校園冰雪運動俱樂部，覆蓋區(qū)域內中小學校，幫助確有冰雪運動興趣和特長的學生發(fā)展運動特長。積極探索改革評價體系，鼓勵有條件的地方把冰雪運動項目納入學生綜合素質評價及相關考核指標體系。鼓勵高校組建冰雪運動社團，統(tǒng)籌已開展冰雪項目的高水平運動隊學校和運動訓練專業(yè)的高校資源，提高高校冰雪運動的普及化程度和競賽水平。
